NÚMEROS, CANTIDADES Y SÍMBOLOS
 
Material de Maria Montessori del área de matemáticas.
 
Fines Directos:
Reconocimiento de los números como x veces la unidad.
Reconocimiento de la secuencia.
Asociación de la cantidad de 1 a 10.
Introducción a la noción de par e impar.
Invitar al niño a que vaya a por la caja y a ponerla sobre la mesa.

Nombrar el material.
· Sacar los números uno por uno y ponerlos sobre la mesa en desorden.
· Invitar al niño a que los ponga en orden, unos al lado de los otros.
· Pedirle que lea la secuencia.
· Invitar al niño a que ponga la cantidad de fichas que corresponda bajo los números, de modo ordenado, comenzando por el 1. Mostrarle si es necesario cómo colocarlos.....